Портрет Осени

воспользуйтесь своими квадратами.
Сторона-рот
Педагог.
Что такое осень?
Осень - это тучи, лужи и дожди,
Слякоть непогода,
Ждёт зимы природа
И тепла от солнца
Ты уже не жди.
Осень - это листьев
Чудо-разноцветье,
Нити паутинок
Хризантем цветенье.
Осень - это птицы
К югу полетели,
Это листопада
Плавное цветенье!

О каких приметах осени говориться в стихотворении. Какое настроение у вас возникло после моего прочтения, почему?
Ответы детей.
Педагог. Выберете и наклейте те квадраты, которые говорят о вашем настроении (дети выполняют работу). Почему вы выбрали именно эти цвета?
Ответы детей.
Педагог. Вот наше путешествие и закончилось, мы создали наш необычный портрет Осени. Расскажите о вашем портрете. Ответив на вопрос: какая же осень? (Педагог приводит образец своего рассказа, если дети затрудняются)
Итог занятия.
Педагог. Давайте повесим ваши работы на мольберт, чтобы и наши гости их увидели. Сегодня каждый из вас создал свой портрет осени. У кого та она получилась весёлой, у кого та грустной, смешной, задумчивой, яркой или шумной. Но в каждом портрете живёт не только осень, но и живут ваши чувства, настроение, а значит живёте и вы! Посмотрите это один большой портрет. Нравится?

Приложение

Упражнение "Желтые листья"
Педагог. Что такое листопад? Прежде чем листья упали с дерева, что они делали? (Висели, росли, зеленели, желтели, качались, шумели, шелестели, дро - жали. . . )
Представьте, что кисти ваших рук -- это листья. Раздвиньте пальчики, посмотрите и скажите, листья какого дерева напоми - нают вам ваши руки. (Клен. ) Сделайте свои листочки твердыми, напряженными, тугими. Хорошо. А теперь листочки повисли: расслабьте руки. Повтори