Открытый урок по русскому языку в 9 классе
Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению в форме ОГЭ
Цели:
- обучение написанию сочинения-рассуждения в формате ОГЭ;
- развитие мыслительно-речевой деятельности учащихся, умение анализиро-вать, сравнивать, обобщать, логически верно излагать свои мысли, создание условий для коммуникативных навыков;
- развитие системы ценностных отношений к русскому языку, воспитание бережного отношения к слову автора, к собственному слову;
- нравственное, патриотическое, эстетическое воспитание
Ход урока: 1. Оргмомент. Приветствие гостей (позитивный настрой). Притча "Три лягушки" ( - Что такое притча?) (Чему она нас учит?) (решить - не значит сделать)слайд 2
-Как притча касается нас? (хотим хорошо сдать экзамен, а для этого надо много работать; поэтому сегодня мы продолжим подготовку к экзамену).
Задачи урока. Слайд 3
Эпиграф урока : Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для кото-рых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. (К. Г. Паустовский) слайд 4, 5
2. Проверка домашнего задания.
- На предыдущем уроке вы получили задание, направленное на подготовку к сочинению-рассуждению: прокомментировать высказывания ученых о русском языке (примеры тезисов задания 15. 1). Как вы поняли смысл высказываний? Читайте ваши письменные ответы и смотрите на экран, где также показаны комментарии к тезисам. Запишите в тетрадь мои формулировки. Это важно для подготовки к сочинению слайды 6-9
- А теперь таким же образом проверим определения понятий, которые могут быть тезисами в задании 15. 3 слайды 10-13
3. Работа с текстом К. Г. Паустовского слайд 14
- Предлагаю вашему вниманию текст, автором которого является Константин Георгиевич Паустовский, известный русский писате
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>