Понятие преступления

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

вать деяние, определять является ли оно преступным, назначать наказание в зависимости от степени соучастия в преступлении и его доведении до конца. Все , что мы поставили перед собой в начале урока, мы достигли.

Домашнее задание: Работа со средствами массовой информации по уголовным делам.
Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии
Гуманитарно-правовых дисциплин
Протокол «»2019 г.
Председатель ПЦК: /Кушумова А. М. /
АННОТАЦИЯ К ОТКРЫТОМУ УРОКУ
Представленный материал предназначен для учащихся 1 курса после 9-го класса технических и профессиональных образовательных учреждений. Разработка открытого урока может быть также использована на уроках предмета « Основы права» в средней общеобразовательной школе.
Цель урока знать, что такое преступление, его признаки.
Образовательная: Уметь применять самостоятельно правовые нормы для оценки фактов и явлений реальной жизни, собственного поведения;
Развивающая: Совершенствовать навыки работы с источником (Уголовный кодекс Республики Казахстан).
Воспитательная: Воспитать у учащихся культуры поведения, общение друг с другом в процессе учебной деятельности, умение работать в команде.
Тип урока: Урок-игра
Метод урока: Частично поисковый.
Оборудование урока:
1. Слайды с использованием мультимедийного проектора.
2. Юридические задачи.
3. Уголовный кодекс Республики Казахстан от 01. 01. 2015г.
На уроке пройдет повторение и обобщение учебного материала по данной теме, а также закрепление в памяти основания уголовной ответственности, обстоятельства исключающие уголовную ответсвенность, признаки преступления. Все это пройдет в форме опроса учащихся, работ с карточками. Затем будет решение задач в парах. Закрепление материала проходит в формера

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: