й: воспитатель д с, учитель, менеджер, психолог, врач, медсестра, продавец, парикмахер, социальный работник, экскурсовод, консультант, массовик-затейник.
"Человек - знаковая система" (З)
Предмет труда: информация в виде условных знаков, цифр, чертежей, схем, таблиц, тестов, шифров, кодов, естественных или искусственных языков, оформление документов. Примеры профессий: экономист, инженер, бухгалтер, чертёжник, топограф, геодезист, программист, оператор ЭВМ, секретарь, переводчик, нотариус, контролёр-кассир.
"Человек - Художественный образ" (Х)
Предмет труда: искусство (музыкальное, изобразительное, литературное, театральное, декоративно-прикладное). Примеры профессий: композитор, артист, писатель, режиссёр, поэт, сценарист, модельер, резчик по дереву, вышивальшица, дизайнер.
Признаком классификации является средство труда.
Средство труда - это вещи, с помощью которых человек выполняет трудовые действия.
Ручной труд (Р)
Механизированный (М)
Автоматизированный (А)
Функциональный (Ф)
Признаком классификации являются условия труда.
Бытовые условия (Б)
На открытом воздухе (О)
Необычные (Н)
Повышенная моральная ответственность (М)
ЗАДАНИЕ: (ОПРЕДЕЛИТЬ К КАКЛМУ ТИПУ ОТНОСЯТСЯ ПРОФЕССИИ)
Эколог, экскурсовод, токарь, программист, режиссёр, агроном, стюардесса, вышивальщица, повар, корректор издательства, менеджер по персоналу, дрессировщик, механик, воспитатель, реставратор, контролёр, пианист, экономист, швея, фотограф, ветеринар, наладчик оборудования, почтальон, пчеловод, следователь.
Профессии банковской сферы.
III. Итог урока: Уборка кабинета. Выставление оценок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3