у, задание по лит. . ратур. . , говорить об уроках.
1. Найдите в каждой группе слов третье лишнее, объясните свой выбор. Выпишите только словосочетания.
Интересная книга, читаю книгу, мама читает. Ветер стих, лёгкий ветер, обдувает ветром. Говорю по телефону, увлекательная беседа, звонит телефон.
2. Из предложений выпишите словосочетания и отметьте в них главное и зависимое слова, смысловую и грамматическую связь (если есть). Солнце светило ярко. Вдруг набежала туча. Из этой тучи посыпался частый дождь. Дождевые капли с силой падали на землю.
- Индивидуальная работа по карточкам.
КАРТОЧКА 1
Замените словосочетания "прилагательное существительное" словосочетаниями "существительное существительное". С любыми двумя полученными словосочетаниями составьте предложения.
Лесные обитатели, городской житель, водяная струя, книжная обложка.
КАРТОЧКА 2
Определите, как связаны слова в словосочетаниях. Укажите падеж имён существительных. Вставьте пропущенные буквы.
Выйти из дому, ехать в автобус. . , оплатить проезд, прийти в школу, вынуть из п. . ртфеля, приг. . товиться к уроку, задание по лит. . ратур. . , говорить об уроках.
Страницы: << < 3 | 4 | 5