собой представляет БД. Откройте БД из вашего индивидуального задания. Добавьте 2-3 записи.
Посмотрите на определение и найдите поля, записи, столбцы, строки. Составьте таблицу, содержащую название полей и их тап.
3. Разработайте информационную систему для хранения данных об амбулаторных больных с выделением атрибутов и способов представления данных в будущей базе данных. Разработайте план проектирования базы данных.
4. Постановка домашнего задания.
1. Ответьте на вопросы: зачем нужны базы данных? Что нового я узнал о способах хранения информации? Приведите примеры из повседневной жизни возможности использования баз данных для решения каких-либо проблем.
2. Выберите любую предметную область (страны мира, столицы мира, одноклассники, животные, домашние расходы и т. д. ), структурируйте данные (выделите поля), определите тип данных, разработайте структуру таблицы, определите ключевые поля, приведите пример в тетради нескольких записей таблицы. Попытайтесь определить по каким критериям можно вести поиск в вашей базе данных.
5. Подведение итогов.
Послушайте свои оценки за сегодняшний опрос (выставление оценок с комментариями). Оценки за практическую работу вы узнаете на следующем уроке. Всем спасибо за внимание. Урок окончен. До свидания!
Страницы: << < 2 | 3 | 4