6. Объяснить расстановку знаков препинания.
III. Сказуемое
1. Указать, является ли сказуемое простым глаголь - ным или составным (глагольным или именным).
2. Указать, чем выражено сказуемое;
простое -- какой формой глагола; составное глагольное -- из чего состоит;
составное именное -- какая употреблена связка, чем выражена именная часть.
IV. Предложение с однородными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, какие это однородные члены и как они связаны между со - бой (только при помощи интонации или при помощи интонации и союзов).
V. Предложение с обособленными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; указать в нем части речи.
VI. Предложение с прямой речью
Указать, что это предложение с прямой речью. На - звать слова автора и прямую речь. Разобрать их. Объяснить расстановку знаков препинания.
VII. Сложносочиненное предложение
1. Как и при разборе простого предложения, на - звать вид предложения по цели высказывания; ес - ли оно восклицательное, отметить это.
2. Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного; прочи - тать эти простые предложения.
3. Указать, какими именно сочинительными союза - ми (соединительными, противительными, раздели - тельными) соединены простые предложения в слож - ные, и определить значение сложного предложения (перечисление, противопоставление, чередование событий).
4. Объяснить расстановку знаков препинания.
5. Разобрать как простое предложение каждое из предложений, входящих в состав сложного.
VIII. Сложноподчиненное предложение с одним придаточным
1, 2. См. разбор сложносочиненного предложения.
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 > >>