Помощь к ЕНТ

рни - в сложных словах).
117. Порядок словообразовательного разбора
1. Найти слово (или его основу), от которого образо - вано данное (с учетом лексического значения).
2. Определить, с помощью какой приставки, суф - фикса и т. д. образовано данное слово.
3. Назвать способ словообразования.

118. Порядок морфологического разбора

I. Самостоятельные части речи
Сначала надо назвать часть речи и привести началь - ную форму слова (если оно изменяется -- склоняет - ся или спрягается). Затем указать:
у существительных -- собственное или нарица - тельное, одушевленное или неодушевленное, род, склонение; употреблено в форме . . . падежа, . . . числа;
у прилагательных -- разряд по значению (если прилагательное стоит в одной из форм степеней сравнения или в краткой форме, отметить это); упот - реблено в форме . . . падежа (если эти формы имеют - ся), . . . числа, . . . рода (в ед. ч. );
у числительных -- простое или составное, коли - чественное или порядковое (если собирательное или дробное, отметить это), употреблено в форме . . . паде - жа. . . . числа и . . . рода (если они есть);
у местоимений -- разряд по значению, лицо (для личных); употреблено в форме . . . падежа. . . . числа и . . . рода (если они есть);
у глаголов - вид, переходность, спряжение; употреблен в форме . . . наклонения, . . . числа, време - ни (в изъявит, накл. ), . . . лица или . . . рода;
у причастий -- что это особая форма глагола, на - звать форму им. п. ед. ч. м. р. , действительное или страдательное (если оно стоит в краткой форме, от - метить это), время, вид; употреблено в форме . . . па - дежа, . . . числа, . . . рода (в ед. ч. );
у деепричастий -- что это особая форма глагола, н. ф. -- гл. в неопр. ф. ; вид; неизменяемая форма;