анки, то, что когда-то служило людям, а потом оказалось ненужным, и его выбросили в пруд.
3 Струйка. Грязная жидкость льется через грязные трубы . Остановилась жизнь для обитателей озера. Купаться запрещено, Воду использовать нельзя.
(Появляется Водяной)
Водяной.
Я одинокий Водяной,
Никто не водится со мной.
Друзья мои лягушки болеют, как старушки.
На дне моей квартиры: бутылки, тряпки, вилы.
Не озеро - помойка. Не уходи, постой-ка!
Кругом лежат жестянки, запчасти, склянки, банки.
А мне так жить, а мне так жить.
А мне так жить охота!
Ребята, помогите!
Катюша. Поможем!
Учитель. Если в пруд не будут сбрасывать всякие отходы, то вода сама постепенно очистится. А если из пруда убрать весь хлам, то возвратится жизнь.
Учитель. В реках нашего района водятся рыбы : щука, окунь, карась, карп, плотва, ёрш, толстолобик. Возле наших рек бьет из - под земли родники. Вот там можно воды попить. Да, вот там вода чистая, прозрачная Родник - родит реку, река питает все живое. Без воды не будет жизни на Земле.
Катюша. Ребята, надо любить и охранять нашу природу.
1 ученик.
Берегите Землю! Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего в зените,
Берегите Землю! Берегите.
2 ученик.
Смотрю на глобус - шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой,
И шепчут мне материки:
Ты береги нас, береги!
3 ученик.
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза!
И тихо просят родники:
Ты береги нас, береги!
4 ученик.
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
Ты береги нас, береги!
5 уч
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>