Поможем весне

нужна помощь. "












Вступительная часть:

Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник!

-Ребята, когда сегодня утром я шла в сад, в почтовом ящике я обноружила письмо, давайте же проверим, от кого оно?
Жили-были четыре времени года: Зима, Весна, Лето, Осень. Жили они дружно и по очереди правили всем миром. Но однажды Зима решила, что она самая главная и не захотела уступать место Весне.
-Ребята, а мы знаем даже стихотворение про зиму, которая не хочет уходить. 1 ребенок (Луиза) Чтение стихотворения Ф. Тютчева
"Зима недаром злится")
(Воспитатель читает дальше письмо. )
В. -Загрустили под снежным покрывалом растения. Птицы перестали петь песни. Люди устали от холода. Забеспокоились Осень и Лето.
А Весна сказала: "Не печальтесь! У меня есть чудо, которое поможет победить холод, но одной мне не справиться, мне нужна помощь. "

-Давайте же не останемся равнодушными и поможем весне.
Для этого нам надо выполнить задания, вы годовы?



ЗАДАНИЕ 1: Игра "вернем солнышко"
В "волшебную коробочку помещены лучики с заданиями, дети должны их выполнить ( задания на развитие фонематического слуха)
- ЛА-ЛО-ЛУ
-РА-РО-РУ
-ДИ-ДА-ДО
-СЫ-СА-СО
-МИ-МЭ-МО
Пальчиковая гимнастика
Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные
Ветер листики считал: движения ладонями. )
Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику
Вот кленовый на обеих руках. )
Вот рябиновый резной,
Вот с березки -- золотой,
Вот последний лист с осинк