тель: Раз мы решили отправиться в зимний лес на помощь, сначала необходимо утеплиться.
Физ. минутка.
Все на улицу - вперед!
(одна рука на колени ладонью, вторая рука согнута в локте, кулак (меняем).
Теплые штаны наденем,
(ладонями проводим по ногам).
Шапку, шубу, валенки
(ладонями проводим по голове, по рукам, топаем ногами).
Руки в варежках согреем
(круговые движения ладонями одной руки вокруг другой ладони)
И завяжем шарфики
(ладони прикладываем друг на друга к основанию шеи).
Все тепло оделись?
А теперь давайте дружно скажем волшебные слова:
1, 2, 3, 4, 5
(хлопаем в ладоши)
В зимний лес пойдем на помощь
И зверятам мы поможем
(ходьба на месте)
Влево, вправо наклонись
(наклон влево, вправо)
Вокруг себя обернись
(покружиться)
В лесу зимнем окажись.
На экране появляется изображение зимнего леса. (Слайд)
Воспитатель: А какие можно подобрать красочные слова для описания зимнего леса?
Дети: Спящий, зимний, молчаливый, загадочный, непробудный, застывший, красивый, чудесный, неподвижный, волшебный, таинственный, суровый, величественный, сказочный, дремучий.
Под искусственной ёлкой в группе дети находят кадку со снегом, трогают его.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, из чего он? (предположения детей)
А как бы вы хотели назвать снег, какой он?
Дети: Он пушистый, белый, холодный, блестящий, скрипучий, мохнатый, серебристый, молочный, липкий, воздушный, тяжелый, красивый, искристый, лёгкий, мокрый, рыхлый, хрустящий, мягкий, рассыпчатый, глубокий)
Воспитатель: А что он может делать?
Дети: Падает, кружится, ложится, выпадает, искрится, порхает, покрывает, стелется, скрипит, тает.
Воспитатель: Здорово! Хотите поиграть?
Дет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>