Конспект занятия по экологии
 "Поможем природе". 
Цель: способствовать углублению и обобщению представлений детей о природе, установлению причинно-следственных связей на основе понимания зависимости жизнедеятельности живых существ от условий среды их обитания; развитию умения слушать друг друга, дополнять ответы товарища, уточнять их, доказывать свое мнение, рассуждать. 
Оборудование: Макет леса, водоема, лесной поляны. Стаканы с водой, тарелки (для опыта). 
Картины: деревянная избушка, каменный дом, пшеничное поле, завод. 
Ход занятия. 
Воспитатель: Ребята! Сегодня я расскажу вам еще одну сказку про Знайку и Незнайку. И так, слушайте сказку,
"Надоело Незнайке быть Незнайкой и пошел к Знайке с просьбой, чтобы тот научил его всему тому, что знает и умеет он. Знайка согласился, и взялся за дело. Они успели даже подружиться, но ненадолго хватило терпения у Незнйки - сказав, что он уже все знает и умеет, ушел от своего учителя. А Знайка взял отпуск и уехал отдыхать на природу. 
Жил он на краю леса, в маленькой бревенчатой избушке. Гулял по лесным тропинкам, любовался красотой природы, слушал пение птиц, воздухом свежим дышал, воду родниковую пил - наслаждался своим отдыхом. 
Вот однажды приехал к нему в гости Незнайка. Пожил у него день, пожил два и говорит: "Не нравится мне жить в таких условиях - нет ни воды в доме, ни света",- и ушел от Знайки, прихватив при этом его волшебную палочку, которую он когда- то изобрел для полезных дел. 
(Воспитатель обращается к детям с вопросом):
-Дети, как вы думаете, сможет он правильно воспользоваться этой волшебной палочкой? (Ответы детей. )
Воспитатель продолжает. "Давайте посмотрим, для чего ему нужна была эта волшебная палочка. 
"Надоело мне жить в
		Страницы: 1 | 2 | 3 > >>
