ла - самое большое, потом - поменьше, ещё поменьше, затем самое маленькое.
Молодцы ребята. Всё правильно сложили и даже Мишутке помогли, давайте похлопаем нашему успеху.
Физкультминутка " Мы ногами топаем
Воспитатель с Мишуткой предлагают поиграть
Игровое упражнение "Разложи колечки по цвету"
а теперь надо разобрать пирамидку и перемешать все колечки.
поднимите у кого синие колечки?
Дети с интересом играют
Ответы детей (много).
дети называют их цвет и размер.
Дети: это маленькое колечко, оно зелёное, и так далее до конца. Если дети затрудняются, педагог называет сам.
Дети приступают к заданию, педагог помогает в выполнении упражнения
Дети выполняют все движения, подражая воспитателю.
Дети садятся за столы, перед каждым ребёнком сложенная пирамидка
Дети разбирают, и педагог помогает перемешивать колечки
Дети отбирают колечки нужного цвета и кладут их на стол рядом
Дети поднимают
Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно - корригирующий
Какие вы все молодцы. Все колечки правильно собрали
Раздаётся звонок телефона. Воспитатель делает вид, что разговаривает с медведицей.
- нашему Мишутке пора домой его зовёт мама, давайте скажем ему до свидание.
Дети прощаются с Мишуткой.
Күтілетін нәтиже /Ожидаемый результат:
Жасайды/Воспроизводят: собирание пирамидок по принципу простого чередования 2 свойств (величине и цвету)
Түсінеді/Понимают:чередование по величине, цвету
Қолданады/Применяют:: В игре.
Страницы: << < 1 | 2