Поможем бобрам

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

.
Воспитатель: Посмотрите, как обрадовались бобрята, они хотят потанцевать.
Физминутка: "Танец с бобрятами"
Воспитатель: Бобрята очень любят игру "Найди своё место" и предлагают вам поиграть в неё.
"Найди своё место"
Каждому ребенку даётся числовая карточка (от 1 до 8). Ребенок считает количество точек и находит место, где установлена карточка с соответствующей цифрой.
Воспитатель: А теперь всем бобрятам пора домой.
" Разведите бобрят по домам"
На фланелеграфе расположены по порядку восемь картинок - хаток (домики бобров). У каждого ребёнка рисованный бобрёнок с цифрой на штанишках. Дети находят хатку по порядку, в соответствии с цифрой на штанишках бобрят, называя порядковый номер (пример - "Этот бобрёнок живет в пятой хатке")
Воспитатель: Бобрам будет приятно, если вы, ребята, выполните аппликацию их портретов.
Рефлексия - аппликация "Бобры"
Перед каждым ребенком на тарелке готовые формы - круги и овалы разной величины. Дети выкладывают силуэт бобра и наклеивают. Фламастерами дорисовывают детали - хвост, когти, глаза, усы.








Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: