Помочь лесовичку расколдовать насекомых

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

руки и встаньте в круг. Опустите руки.
- Скажите, какое время года за окном? Почему?
- Да, все вокруг радуется, цветет, пробуждается. Давайте потянемся к солнышку, вдохнем весенний аромат воздуха вместе с веселым настроением и выдохнем зимнюю прохладу.
- Вот теперь мы стали бодрыми и энергичными. Так и в природе все просыпается и оживает. И сегодня мы отправимся в гости к маленьким жителям полянки, которые тоже уже проснулись. А что это за жители мы узнаем потом.
Мы к зеленой полянке вышли. Через ветви и пенечки
Поднимая ноги выше. Кто так ловко шагал,
Через кустики и кочки, Не споткнулся, не упал?
Подходим к полянке. Там никого нет, только письмо от лесовичка.
"Ребята, здравствуйте! Как хорошо, что вы пришли к нам. У нас на полянке беда: злая Стужа заколдовала маленьких жителей полянки. Чтобы их спасти, нужно прогнать стужу и расколдовать - выполнить несколько заданий"
- Давайте поможем маленьким жителям полянки? Чего боится стужа? (солнца, тепла, весны)
- Встанем в круг и прогоним злую стужу.
Солнышко, солнышко, золотое донышко! Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
(Идут по кругу. )
Побежал в саду ручей, (Бегут по кругу. )
Прилетели сто грачей, (Машут руками. )
А сугробы тают, тают, (Приседают. )
А цветочки подрастают. (Поднимают руки вверх. )
- Стужу мы прогнали. А сейчас нужно расколдовать маленьких жителей полянки. Отправляемся в путь искать задания.
1 задание. Отгадайте загадку. На конверте с заданиями приклеены геометрические фигуры, разных цветов, задаются соответствующие вопросы дети отвечают.
Жу - жу - жу, жу - жу - жу
Я на ветке сижу И звук "ж" все твержу. (Майский жук)
- Это майский жук. Давайте посчитаем, сколько у него лапок? (6)
-

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: