15. 10. 15г
Математика 6-й класс
Урок 37
Тема: Положительные и отрицательные числа.
Координатная прямая.
Цель урока:
Образовательная цель: дать понятие положительных и отрицательных чисел, доказать необходимость их применения в жизни; способствовать формированию умения распознавать положительные и отрицательные числа; изображать их на координатной прямой.
Развивающая цель: способствовать развитию логического мышления учащихся, формированию математического мышления и речи, развитию навыков самоконтроля, самооценки, развитию внимательности при поиске ошибок.
Воспитательная цель: воспитывать у учащихся интерес к математике и сознательную дисциплину.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Ход урока.
1. Организационный момент: запись числа и темы урока.
2. Подготовка к усвоению нового материала:
Итак, загадка сегодняшнего урока: " Какие же еще числа мы не знаем!?"
Для начала вспомним: какие мы числа знаем?
Устная работа. Числа бывают: натуральные, простые, составные, целые, дробные.
Вот сколько разных определений и терминов связано с понятием "число"
Дан ряд чисел 4, 5; 0, 5; 3; - 2; 0; 5;2/3;4; 3, 5
Запишите в тетрадь данный ряд, но первый вариант только натуральные, а второй только дробные. Какие числа не записал никто?
- - 2 и 0 не записали, т. к. они не относятся ни к натуральным, ни к дробным числам.
Возьмем число - 2. Кто - то может знает, какое это число?
- Отрицательное.
А остальные числа, какие?
- Положительные.
- А ноль?
А как вы определили, что это число отрицательное, а это положительное?
- Перед отрицательным числом стоит знак " - " , а перед положительным никакого знака нет.
А если я по
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>