оектной деятельности определяется студентами совместно с руководителями проектов. При выборе темы можно учитывать приоритетные направления развития техникума и индивидуальные интересы студента и педагога.
12. 6. Определение тематики производится в начале учебного года (не позднее октября).
12. 7. Работа над проектом осуществляется одним или несколькими студентами.
x
z
ˆ
Š
Ž
崀즄懿Ȥ摧玼
愀$摧DŽ
ò
6
㠀$愀摧䠶
萏㠀$帀쒄愂摧搶y㜀$䠀$摧䠶
ༀ쒄㜂$䠀$葞摧
萏㠀$帀쒄愂摧搶y
愀摧俨Y ༀꂄ$㠀$帀ꂄ愅摧搶y
㜀$䠀$摧搶y ༀꂄ$㠀$帀ꂄ愅摧搶y
методики исследования, оформления и представления результатов исследования.
12. 9. Формами отчетности проектной и учебно-исследовательской деятельности являются:
– для исследовательских и информационных работ: реферативное сообщение, компьютерные презентации, приборы, макеты;
– для творческих работ: письменное описание работы, сценарий, экскурсия, стендовые отчеты, компьютерные презентации, видеоматериалы, фотоальбомы, модели.
XIII. Требования к оформлению проектно-исследовательской работы.
13. 1. Тема работы должна быть сформулирована грамотно, с литературной точки зрения и отражать содержание проекта.
13. 2. Структура проекта содержит в себе: титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список литературы. Требования к оформлению титульного листа изложены в приложении 1.
13. 3. Введение включает в себя ряд следующих положений:
- проект начинается с обоснования актуальности выбранной темы. Здесь показывается, что уже известно в науке и практике и что осталось нераскрытым и предстоит сделать в данных условиях. На этой основе формулируется противоречие, на раскрытие которого направлен данный проект. На основании выявленного противоречия может быть сформулирова
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>