сценарии внеклассных мероприятий;
- анализ итогов предметной недели.
2. Основные этапы подготовки и проведения предметных дней
Название этапа
Задачи этапа
Основные участники
Длительность этапа
Методико-мотивационный
Изучение опыта работы учителей, методической литературы по проведению предметных дней.
Формулировка основных целей и задач предметных дней.
Определение основных мероприятий, их форм, содержания и участников.
Мотивация и привлечение учеников, родителей и учителей других предметов к проведению предметных дней.
Создание оргкомитета.
Руководитель ШМО
Учителя- предметники
1-2 месяца
Подготовительный
Утверждение плана проведения предметной недели
Утверждение положений, состава жюри конкурсов.
Распределение обязанностей между учителями ШМО по проведению предметной недели
Выпуск расширенного объявления по проведению предметной недели
Определение творческих групп для проведения предметной недели (распределение функций, оформление, репетиции).
Оргкомитет
1 неделя
Организационный
Организация методической выставки и достижений учащихся.
Информирование учащихся об участии в конкурсах.
Создание творческих групп учащихся для мероприятий предметной недели
Работа творческих групп.
Актив предметной недели (учащиеся, учителя, родители)
1 неделя
Реализационный
Работа по утвержденному плану проведения предметной недели
Учащиеся школы
план
проведения
Рефлексивный
Подведение итогов недели, награждение победителей и активных участников.
Анализ проведенной работы.
Выработка рекомендаций по проведению предметных недель
- Обобщение опыта (анализ) проведения предметной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>