Отвечают.
слайд
Самоопределение, смыслообразование (Л)
Постановка и решение проблем (П)
Извлечение необходимой информации из текста (П)
Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками (К)
Подведение под понятие (П)
Целеполагание (П)
Планирование учебного сотрудничества (К)
Систематизация изученного. Начало формирования представления о кратких прилагательных(П)
Умение осуществлять познавательную и регуляторную рефлексию своей учебной деятелльности (Р).
Работа в паре: общение и взаимодействие с партнёром (К)
Выполнение пробного учебного действия; фиксирование индивидуального затруднения; саморегуляция в ситуации затруднения (Р)
Умение планировать предполагаемую деятельность с учётом отведённого времени (Р).
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>