"Полилингвальное воспитание в ДОУ, через песни к родному краю"
Музыкальный руководитель:
МБДОУ Детский сад "Мичил"
Борохина Фаина Янгвардовна.
Введение
В развитии ребенка-дошкольника в полилингвальной среде особую важность приобретает создание такого полисредового пространства, где он пребывает в разных средах и ощущает границы этих сред.
Формирование гражданской идентичности возможно при создании условий для наиболее полной реализации речевого развития ребенка дошкольного возраста, своего "Я", своих способностей и возможностей, самовыражения и самораскрытия в социуме и в культуре своего народа.
Перед педагогическими работниками стоит задача в умении моделировать социокультурную развивающую среду, которая бы позволила ребенку проявить способности, познавать способы образного воссоздания мира, реализовать познавательно-эстетические и культурно-коммуникативные нравственно-патриотические потребности в свободном выборе.
С помощью методического пособия "Полилингвальное воспитание в ДОУ, через песни посвященному к родному краю", мы воспитываем у детей полилингвальное и патриотическое воспитание на трех разных языках якутский, русский и эвенкийский, (песни с переводом с эвенкийского на русском). В пособие представлены песни известных якутских и эвенкийских композиторов, а также поэтов.
Цель: Полилингвальное воспитание детей с помощью патриотических песен с переводами на трёх языках: якутский, русский, эв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>