Поликультурное воспитание на уроках математики в среднем звене

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

гим милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна.
(Стихотворение В. Степанова)
О чем это стихотворение? (Ответы детей. )
- Какие особенности имеет национальный состав населения России, какие религии представлены на территории нашей страны - на эти вопросы поможет нам ответить изучение темы: Национальный и религиозный состав населения России (тема урока открывается на доске).
(Слайд-2)
II. Изучение нового материала
Учитель: Россия - многонациональное государство, по переписи 2010 года в нем проживает около160 народов. Почему это неточная цифра? Дело в том, что при переписи населения опрашиваемые определяют свою национальность по самосознанию.
Учитель: Чем отличаются люди разных национальностей? Перечислите признаки.
Ответ: Каждый народ отличается по языку, укладу жизни, обычаям, историческим традициям, культуре и трудовым навыкам.
- Правильно, одним из важнейших признаков этноса является язык. По сходности языков народы России относятся к 4 языковым семьям (на доске иллюстрация: "Дерево языков").
(Слайд-3)
1. Исследовательская деятельность учащихся
Работа с картой атласа (стр. 8-9) и таблицей 7 учебника (стр30): "Народы России"
Вопрос: К каким языковым семьям относятся народы России?
Ответ: Индоевропейской, алтайской, кавказкой и уральской.
- Языковые семьи делятся на группы, группы на народы.
(Слайд-4)
Вопрос: Назовите самую многочисленную языковую семью?
Ответ: Индоевропейская семья.
Вопрос: Какая самая многочисленная группа в этой семье?
Ответ: Многочисленная - славянская группа.
Вопрос: Назовите самый многочисленный народ России?
Ответ: Русский - 116 миллионов человек.
(Слайд -5)
Задание: Найдите в таблице 7 крупнейших народов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: