и работы. Первая группа прочитайте ваши исследования. Хорошо, поднимите карточки те, у кого также. Молодцы
Ответы детей.
(отгадки на презентации в виде изображений и надписей.
А потом тема выходит)
- Полезные ископаемые
(Изучить полезные ископаемые)
Полезные ископаемые
Горючие Рудные Нерудные
Сколько групп будет у тебя?
Сделай раздаточный материал
Коммуникативные Участвовать в диалоге. Высказывать свою точку зрения, оформлять свои мысли в устной речи.
Физкультминутка
Продолжение работы по теме урока
Мы геологами станем,
Будут все гордиться нами.
Что же ждет нас впереди?
Высокая гора (показывают руками),
Бурная река (показывают руками),
Ее мы обойдем (топают ногами),
Ее мы проплывем (плывут).
Все мы сможем, все сумеем,
И своей достигнем цели
Как вы считаете, какое из полезных ископаемых самое важное? Почему? - У кого другое мнение? (Полезные ископаемые нужны все. Это природное богатство, которое нужно беречь, расходовать экономно, бережно. )
Ребята, а вы знаете , как добывают полезные ископаемые ?
Полезные ископаемые добывают по - разному - в открытых котлованах - карьерах , другие в шахтах
Посмотрите на слайд как это проис
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>