амечательный букет, который можно подарить своим близким.
Самостоятельная работа детей согласно алгоритму выполнения изделия
Слушают.
Выполняют.
Аккуратно работают с горячим клеем и утюгом
репродуктивный,
практический
фронтальная
материалы и инструменты для работы.
Регулятивные
результаты
- освоение плана и последовательности действий при выполнении изделия;
- способность к волевому усилию;
- соотнесение результата деятельности с образцом;
Предметные результаты:
- знать правила работы с фоамираном и его свойства;
- размечать деталь по шаблону, на глаз.
- резать ножницами;
-выполнять сборку изделий склеиванием;
- выполнять отделку лепестков тонированием;
знать этапы изготовления ромашки из фоамирана;
- применять полученные знания на практике.
Личностные результаты:
проявление усидчивости, внимательности и аккуратности при выполнении творческих работ.
6.
Итог занятия.
Рефлексия
Ребята, мне хочется знать, как вы поняли материал, все ли у вас получилось. Очень жду фотографии ваших работ.
Педагог задаёт вопросы детям.
Вызвало ли занятие у вас интерес?
Были ли у вас трудности? Если да, то в чём?
Какой цветок вы бы хотели научиться делать?
Рефлексия
Ребята на столах у вас лежат разноцветные бабочки трёх цветов ( красное - радостное настроение; синее - грустное настроение).
А теперь посмотрите на нашу доску, она вся в ромашках.
Ребятки прикрепите бабочку на ромашку, но цвет бабочки должен соответствовать вашему настроению в конце занятия.
Маленькое солнце
Маленькое солнце на
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>