т) Дается основа для аппликации второй группе с изображением космонавта.
Практическая работа.
Этапы выполнения работы мы повторили. Кто нам расскажет как делать отдельные элементы аппликации? Возьмем салфетку, развернем ее, разрежем на 4 квадрата (сторона 12см). Сложим все квадраты вместе и разрежем еще раз на 4 части (сторона 6см). Каждый полученный квадратик скатаем в шарик. Так готовим шарики нужного цвета и количества. Затем приклеиваем их на основу. Получается панно из салфеток.
- цветовое решение,
- изготовление шариков из салфеток,
- сборка картины.
Давайте перед практической работой повторим правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.
- как передают ножницы (кольцами вперед);
- можно ли оставлять раскрытые ножницы на столе (нет);
- что нам понадобиться при работе с клеем.
А теперь, девочки, приступайте к работе.
Дети нарезают и скручивают салфетки.
Звучит спокойная музыка.
- Ваши пальчики устали и вам нужно отдохнуть, давайте подвигаемся под музыку.
Динамическая пауза
1 — подвижная под музыку «Мы-инопланетяне».
2 — массаж пальцев.
По порядку все планеты
Назовет любой из вас
Раз-Меркурий,
Два-Венера,
Три- Земля,
Четыре- Марс,
Пять- Юпитер,
Шесть-Сатурн,
Семь-Уран,
За ним-Нептун.
Он восьмым идет по счету,
А за ним, уже потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Дети приклеивают детали на основу.
Послушайте и отгадайте загадку.
Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт . . . (Гагарин)
Что вы знаете об этом космонавте? Пока вы приклеиваете детали на основу, я расскажу про космонавта. Юрий Гагарин был военным летчиком. Он окончил летное у
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>