Покупки

чащихся;
воспитание коммуникативной компетентности учащихся.
Содержательная сторона урока позволяет в полной мере реализовать как образовательный, так и воспитательный потенциал материала урока.
Основные понятия: Shops, Shopping, Advantages, Disadvantages.
Межпредметные связи: искусство, экономика.
Средства обучения: сеть Интернет, мультимедийная презентация.
Ресурсы: учебник «Английский язык» О. В. Афанасьева, И. Михеева 8 класс для учащихся гимназий, колледжей, лицеев и школ с углубленным изучением английского языка, ПК, медиапроектор, ноутбук, раздаточный дидактический материал, бумага и маркеры для создания ментальной карты.
ХОД УРОКА.
I. Оргмомент.
– Good morning, dear friends. I am glad to see you. Let me begin our lesson with some statements, reading them you can guess what will be our topic today.
II. Определение темы урока учащимися по проблемному заданию, ознакомление учащихся с целями и задачами урока
Usually two or more HYPERLINK "http://people4people. ru/" t "blank" people take part in this process.
We do it in a special place.
We do it very often.
Usually women like to do it, men dont like.
We cant do it without money.
T: What is it?
P: Shopping
T: Yes, We are going tо speak about shopping. Well try to make up and act dialogues, to learn new words, tо see a video film, tо do different tasks etc. We have a lot of work. Lets start.
III. Активизация ранее изученной лексики по теме «Покупки».
(речевая зарядка, составление монологического высказывания с помощью графической карты)
T: What is shopping for you? Make your opinion about it using the table.




ሃᑤā愀摧ì
монологических высказываний о видах магазинов в Англии;