во время урока;
- Соблюдение правил техники безопасности во время работы на уроке.
5. Эстетическое воспитание
- Показать красоту окружающего мира, многообразие организмов.
- Развивать наблюдательность детей.
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: комбинированный с использованием компьютерных технологий и информационных технологий развития критического мышления («фишбоун»,
Ключевые слова и понятия урока:
Средства обучения: телевизор, компьютер, мультимедийная установка, экран; модели цветков растений семейств Крестоцветные и Розоцветные, Таблицы «Систематика покрытосеменных», «Семейство Крестоцветные» и Семейство Розоцветные».
Информационное обеспечение урока – мультимедийная презентация по теме урока, индивидуальная «карта знаний» для учащихся».
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Приёмы обучения: беседа, рассказ, самостоятельная работа.
Дидактические задачи:
- учебные (работа с учебником, дополнительной литературой);
- познавательные (работа с дополнительными источниками информации);
- индивидуальная работа (самостоятельная работа);
План урока
1. Оргмомент. Вступительное слово учителя.
2. Проверка знаний (задания «Установить соответствие», «Установит правильную последовательность»)
3. Мотивация к уроку.
4. Изучение нового материала
«Фишбоун» «Сравнительная характеристика классов цветковых растений» (объяснение учителя с использованием, фрагментов мультимедийной презентации; работа учащихся с учебником,
сообщения учащихся).
5. Рефлексия. Проверочная работа.
6. Домашнее задание. Подведение итогов. Оценивание работы учащихся.
Ход урока.
1. Орг. момент
Учитель: Добрый день уважаемые коллеги, и учащиеся! Я рада встрече с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>