ляется базовой составляющей для последующего изучения предметов в области изобразительного искусства.
Существует форма проведения занятий по учебному предмету, которая является мелкогрупповой, от 4 до 10 человек. Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов. Занятия подразделяются на аудиторные занятия и самостоятельную работу.
Виды аудиторных занятий: мастер-класс, практическое занятие.
Виды внеаудиторных (самостоятельных) занятий: выполнение домашнего задания учащимися; посещение учреждений культуры (выставок, галерей, музеев и др. ); участие в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности школы.
Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используют следующие методы и приемы обучения:
объяснительно-иллюстративные (демонстрация методических пособий, иллюстраций);
частично-поисковые (выполнение вариативных заданий);
практические (упражнения);
наглядные (наблюдение, демонстрация, видеоряд);
разъяснение; личный показ; рассуждения.
Мастер-класс проходит частично в игровой форме, затрагивая, учебные цели.
Тема раздела программы: "Основы живописи"
Тема мастер-класса: "Поиск силуэта в живописи"
Цель: изучение разных приемов рисования, знакомство с новой техникой, закрепление знаний о поиске силуэта в живописи
Задачи:
1. Учиться создавать живописную композицию с применением знаний о силуэте, использовать приемы изображения с помощью техники рисования валиками.
2. Воспитывать формирование эстетических представлений об окружающем мире, трудолюбие, выдержку, находчивость, дружелюбие
3. Развивать и углублять п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>