заданиями, памятки.
Проведение практикума.
1. Вступительное слово педагога: объяснение актуальности темы, знакомство с целями и задачами, программными требованиями, практической значимостью темы для родителей и их детей.
2. Практический показ:
просмотр родителями фрагмента урока или занятия;
проведение фрагмента урока или занятия непосредственно с родителями (родители исполняют роль детей);
просмотр видеоролика.
3. Анализ увиденного, услышанного, совершённых практических действий и обмен мнениями.
По завершению практикума каждый из присутствующих получает конверт с индивидуальными заданиями, в которых указаны конкретные игры, упражнения. Их следует провести дома с дошкольником в зависимости от уровня сформированных умений и навыков ребёнка. В конверт вкладывается памятка с перечнем методов и приёмов обучения и воспитания.
Сейчас активно применяются на практике новые формы сотрудничества образовательных организаций с родителями. Особенно актуальны в наши дни интернет технологии, которые отвечают требованиям современной жизни. Рассмотрим одну из них - социальную сеть Вконтакте, которая для многих родителей и педагогических работников стала популярной формой взаимодействия и общения. Данный сетевой проект является первым по популярности в Российской Федерации.
Задачи:
повысить качество работы с родителями;
популяризовать деятельность педагога;
минимизация времени и удобство доступа родителей к информации;
возможность продемонстрировать любые документы, фотоматериалы, видеоматериалы и аудиоматериалы;
Взаимодействие в Вк можно начать с создания закрытой группы, куда смогут вступить педагоги, родители и специалисты ОУ. У создателя/администрации группы в сети есть различные возможности прив
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>