нельзя.
Воспитатель: - А вы, ребята, едите снег и сосульки? (Нет)
Воспитатель: - Раз ты, Незнайка, заболел, давай мы тебя полечим с ребятами.
Ложись на кушетку, полежи, отдохни.
Воспитатель: - Незнайка, чтобы не болеть, по утрам нужно обязательно делать зарядку.
Воспитатель: - Все ли вы по утрам делаете зарядку? Давайте сделаем вместе её.
Физ. Минутка:
Солнце глянуло в кроватку,
Раз, два, три, четыре, пять.
Все мы делаем зарядку,
Надо нам присесть и встать.
Руки вытянуть по шире,
Раз, два, три, четыре, пять.
Наклониться -- три, четыре.
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку.
Все мы делаем зарядку.
(Дети делают те движения, о которых говорится в стихотворении, повторяя за воспитателем слова. )
II ЧАСТЬ:
Воспитатель: - Ребята, а скажите, когда люди болеют, куда они обращаются? Дети: - В больницу.
Воспитатель: - Кто их лечит? (Доктор, врач)
Воспитатель: - У доктора есть очень много инструментов, лекарств, которыми он пользуется, когда лечит людей.
Воспитатель: - Давайте вы мне поможете выбрать все, что требуется доктору для работы.
Из множества предметов дети выбирают те предметы, которые могут понадобиться доктору.
Шприц - делать укол.
Термометр - измерять температуру.
Бинт - перевязать рану.
Зелёнка - обрабатывать царапину.
Фонендоскоп - слушать работу сердца и лёгких.
Сироп - пить от кашля.
Таблетки - от температуры.
Халат, колпачок - одежда медработника.
(Кирпичик, утюг, кастрюля, мяч) - эти предметы остаются лежать, воспитатель выясняет почему дети их не взяли.
III ЧАСТЬ:
Воспитатель: - Ну, вот мы и принесли все, что нам необходимо.
А теперь пора и Незнайку лечить.
Давайте мы по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>