Похвалились звери

НОД «Речевое развитие» в средней группе. Рассказывание по набору игрушек. Д/игра «Похвалились звери».
Интеграция «Познавательное развитие»
- учить детей по набору игрушек, составлять короткий рассказ вместе с воспитателем (воспитатель начинает рассказ, дети его продолжают);
- развивать диалогическую речь;
- учить понимать смысл загадок, правильно называть качества предметов;
- учить использовать в ответах на вопросы воспитателя сложноподчиненные и простые распространенные предложения;
- закрепить умение образовывать наименования детенышей животных;
- учить выделять и четко и правильно произносить звук «ч» в словах и в фразах; подбирать слова на заданный звук
Материал: игрушки, елочка, волк, белочка, зайчик, Колпачок Петрушки.
Ход: Дети сидят полукругом, на столе воспитателя сундучок. От имени сундучка воспитатель обращается к детям:
«Я чудесный сундучок,
Вам, ребята, я - дружок.
Очень хочется мне знать,
Как вы любите играть»
Здравствуйте ребята! Примите меня играть с вами?
В-ль: Давайте спросим у сундучка, а что он нам принес?
Я всем вам принес игрушки, а какие отгадайте (загадывает загадки).
«Кто зимой холодной, ходит злой и голодный?
Почему вы думаете что это волк?(достает игрушку) Какой он? Как про него можно еще сказать?
Еще загадка: «Длинное ухо, комочек пуха. Прыгает ловко, любит морковку»
- Почему вы думаете, что это заяц?(достаю игрушку) Какой заяц? Как можно про него сказать?
«С веточки на веточку прыгает, резвиться. Легкая, проворная, а не птица»
Как вы узнали, что это белка?(рассматриваем игрушку)
Воспитатель рассказывает историю про белочку и зайца, демонстрируя по ходу рассказа игрушками: «Жила в дупле на елочке белочка. А под елочкой скакал зайчик. Вдруг