лку из розетки и набросить на телевизор влажное одеяло;
- убежать в другую комнату.
III. Итог урока
Сейчас прозвенит звонок с урока. А мы с вами представим, что прозвенело 3 звонка. Что это значит?
1 ученик
Три звонка летят по школе,
Быстротою с птицей споря.
Место построения
Знаем без сомнения!
2 ученик
И пути движенья тоже –
Тренировка нам поможет!
Если что-то вдруг случиться,
То должно всё получиться,
3 ученик
Так как на учениях,
Здесь – не развлечения!
Тут играть не время в прятки-
4 ученик
Брось все вещи и тетрадки-
Вдруг опасный поворот?
Ведь о жизни речь идет.
IV. Практическая часть
Слайд 29
Действия при пожаре в школе:
построиться парами;
следовать за учителем;
B
ˆ
не паниковать самим и успокоить товарищей;
на территории школы ждать дальнейших указаний учителя.
В оставшее время просмотр видеороликов – «Правила пожарной безопасности и поведение при пожаре» - ГУ МЧС России по г. Москве; «Пожарная безопасность» от проекта Инфоурок.
По окончании урока покинуть класс и пройти по пути эвакуации из школы при пожаре. Дети получают памятки и выходят из класса по пути эвакуации.
КАК ВЕСТИ СЕБЯ ПРИ ПОЖАРЕ
Для сохранения жизни себе и своим близким каждый человек должен знать
основные правила поведения при пожаре:
1. При запахе дыма немедленно звонить по телефону 01.
2. Если возможно, покиньте помещение, закрыв окна и двери; если нет—выходите на балкон, либо стойте возле окна.
3. Если очаг возгорания небольшой, попытайтесь справиться с ним самостоятельно: водой, песком, огнетушителем, любой плотной тканью, землей из цветочных горшков.
4. При небольшой задымленности в по
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>