зать об опасностях, которые могут подстерегать их дома, особенно когда они находятся дома одни. Ребята в нашей группе имеют элементарные знания о своём организме и о необходимости бережного к нему отношения.
Мы хотим видеть наших детей активными, любознательными, умеющими ориентироваться в окружающем мире, решать возникающие проблемы, самостоятельными личностями.
Список используемой литературы.
1. Гуревич А. и др. Безопасность ребенка в большом городе: Педагогические и социальные технологии. М. , 2002.
2. Белая К. и др. Как обеспечить безопасность дошкольников. М. , 2001
Стеркина Р. И др. Основы безопасности детей дошкольного возраста. М. ,1998.
3. Мошкин В. Воспитание культуры личной безопасности //Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. 8. С. 13-16.
4. Детский сад от А до Я. 2006. 4.
5. Голицина Н. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М. ,2007.
6. Жукова О. и др. Азбука "Ау!". Детство-пресс, 2008.
7. Шорыгина Т. Беседы о правилах пожарной безопасности, М. , 2008.
8. Прилепко Е. Пожарная безопасность для дошкольников. М. 2008.
Страницы: << < 4 | 5 | 6