Пожар

уг или враг? Для этого разделимся на 2 группы, 1 гр. будет приводить примеры, когда огонь нам друг, а 2 гр. когда враг.
А сейчас я вам предлагаю посмотреть мультфильм Аркадий Паровозов и после просмотра вы мне ответите о чем пойдет речь на уроке?










(Ответы детей)
(Пожар)
3. Постановка учебной задачи
4 мин
О чем же пойдет речь сегодня на уроке?
Молодцы! Сегодня на уроке мы с вами будем говорить о пожаре и о правилах пожарной безопасности; научимся вызывать пожарных по телефону; перечислим причины возникновения пожара.
Пожары возникали всегда, унося не только богатства, но и жизни людей.
А вы знаете, что:
::Каждый час на планете происходит 700 пожаров.
::Ежегодно в мире около 5 000 000 возгораний.
::Каждый час в огне погибает 1 человек , 2 получают травмы и ожоги.
::Каждый третий погибший - ребенок.
Речь пойдет о пожаре











4. Открытие нового знания
7-8 мин
Вы с понятием пожара сталкивались уже не раз, попробуйте объяснить, что же такое пожар?
Пожаром называется неконтролируемый процесс горения, влекущий за собой уничтожение окружающей среды, ценностей и даже гибели человека.
Давайте откроем учебник на стр. 22-23. Прочитаем текст и проведем небольшую беседу.
- Что увидел Сережа? (Пожар. )
- Что сделал папа?
- Кто пришел в класс Сережи?
- Что рассказал пожарный.
- Отчего возник пожар?
- В конце пожарный раздал всем памятки.
Теперь я раздам вам карточки на которых есть задание и вы их попробуете выполнить.
Самостоятельное выполнение.
Ребята давайте теперь обсудим причины, по которым может возникнуть пожар. По цепочке называйте их мне.