куются, но разногласия фиксируются;
- оперативная запись высказанных предположений.
- Обсудите в группе и запишите ассоциации к слову МОДЕРНИЗМ - МОДУЛЬ 2 ОБУЧЕНИЕ КРИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ
2. Выступление подготовленного ученика (Кристина получила опережающее задание на дом , презентация ) - МОДУЛЬ 7 УПРАВЛЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО, МОДУЛЬ 6 и 7 ИКТ
Модернизм в литературе, искусстве и музыке.
- Термин "модернизм" в переводе с французского означает новейший, современный и в широком смысле представляет собой общее обозначение явлений искусства и литературы 20 века, отошедших от традиций внешнего подобия.
Термин "модернизм" достаточно точно передавал заложенную в литературе Серебряного века идею создания новой литературы и воплотился "в систему относительно самостоятельных художественных направлений и течений, характеризующихся ощущением дисгармонии мира, разрывом с традициями реализма, бунтарско-эпатирующим восприятием, преобладанием мотива утраты связи с реальностью, одиночества и иллюзорной свободы художника, замкнутого в пространстве своих фантазий, воспоминаний и субъективных ассоциаций. Сущностью модернизма было то, что модернисты были ослеплены "сумасшедшей мечтой быть в жизни только художниками".
Символизм, акмеизм, футуризм - основные течения модернизма.
3 . Целеполагание (Саморегуляция ).
- Сегодня на уроке речь пойдет о таком явлении в русской литературе, как модернизм.
Какие задачи мы перед собой поставим на данной уроке? Обсудите в группах и предложите 1-2 цели урока от группы. ( рассмотреть особенности крупнейших литературных направлений, составлявших поэзию русского модернизма - символизма, акмеизма, футуризма ; определить их общие художественные принципы; постараться воссоздать общ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>