Поездка в прошлое, или времена не выбирают. Урок литературы с инновационными технологиями

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

понимания смысла произведений необязательна.
Объект исследования: стихотворения А. С. Кушнера " Я к стогу сена подошел" и стихотворения А. А. Фета " На стоге сена ночью южной".
Предмет исследования : 2 стога
Начало анализа: вдумчивое медленное чтение, записать чувство, какое они вызвали?
Групповая поисковая работа
Фрагмент 1
Составить кластер , ответив на вопрос:
- Что такое "стог"?
Фрагмент2

Вопросы для размышления
-Что таит в себе это, казалось бы, совсем простое и очень земное слово?
-Какое дело человеку до этого объекта, если учитывать его не прямое назначение?
-Почему одному герою на стоге " есть место", а другому нет?
- Почему один ощущает себя Адамом, а другой чувствует себя отверженным правнуком Адама?
- Почему у Фета стог и герой едины, а у Кушнера стог живет своей жизнью ( " колыхался и дымился")?
Фрагмент3 А. А. Фет " На стоге сена ночью южной" Первое впечатление
-Что такое стог у Фета?( это космический объект, летящий " к бездне полуночной", сопровождаемый хором " светил", несёт на себе ( " катает" как " первого жителя рая, Адама, лирического героя. - Что он чувствует? ( удивление, восхищение, наслаждение , огромное желание познать мир
- Что чувствует читатель?( страх, переживание, сострадание)
Фрагмент4 А. С. Кушнер " Я к стогу сена подошел"
- Что такое стог? ( природный объект, стоит одиноко. . . старый, ,пыльный, трухлявый, злой, колется и кусается)
-Что чувствует герой?(стог его не подпускает, на ласки не реагирует, подойти к нему можно только " боком", ни за что " не унесет" " в жизнь вечную". Он падает в пропасть, находясь на земле!

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: