Поезд. Аппликация

Конспект занятия по аппликации в старшей группе, тема "Поезд"
Программные задачи:
Закрепить умение работать с бумагой и клеем, создавать из элементов целостную композицию.
Развивать любознательность, мышление, мелкую моторику.
Закреплять умение вырезывать основную часть предмета прямоугольной формы с характерными признаками (закругленные углы), вырезывать и наклеивать части разной формы.
Упражнять в вырезывании предметов одинаковой формы из бумаги сложенной пополам.
Воспитывать уважение к профессии водителя.
Оборудование:
Картинки с изображением разнообразных транспортных средств, дороги, морского причала, железной дороги, аэродрома или неба с облаками. Оборудование для аппликации.
Предварительная работа:
Рассматривание предметных и сюжетных картинок по теме "Транспорт". Беседа, дидактическая игра или занятие о правилах дорожного движения.

Ход занятия:
Человек придумал множество разных и интересных профессий. Каждый из вас, когда чуть подрастёт, выберет, чем ему заниматься и на какой профессии остановить свой выбор. В нашей огромной и красивой стране, очень много разнообразного транспорта, на котором работают чудесные отзывчивые люди.
Послушайте загадку:
Все дороги мне знакомы,
Я в кабине словно дома.
Мне мигает светофор,
Знает он, что я - . . . (Шофёр)
В. : Да, это шофёры, шофер или, как еще его называю?
Дети: водитель.
В. Как вы думаете, какой должен быть хороший шофёр или водитель? Что он должен очень хорошо знать?
Ответы детей: трудолюбивый, добрый. . .
В. : ответственный, внимательный, вежливый. И самое главное - шофёр должен очень хорошо знать правила дорожного движения, ведь от этого зависит безопасность и пассажиров