льтат, который будет достигнут: внимание учащихся к лирике курганских поэтов.
Ход урока:
1. Постановка цели и задач урока.
2. Вступительное слово учителя.
Зауралье… Край хлебородных пашен и тенистых лесов, камышовых озёр и просторных степей. Это наша Родина. Населяют её добрые и душевно богатые люди. Именно их жизнь отражается в произведениях зауральских писателей. В их творчестве глубокая связь с жизнью земли, слитность с миром природы. Литература открывает перед читателями внутренний мир человека, учит любви к родине, ко всему живому в природе, любви к природе родного края.
Поэты Зауралья внесли в литературу свое слово о поэзии, своем месте в истории поэтического слова. Нити творчества, сотканные веками, не прерываются. «Мальчики в Сибирях и Кавказах» пишут стихи, «поэтов на Руси не убывает».
Знать свои исторические корни, понимать, что этими корнями ты крепко привязан к окружающему миру, - основа стабильности в современном обществе. Как зеленые растения усваивают солнечную энергию, питаясь, цветут, приносят плоды и семена, так и человек, воспринимая нравственные богатства своей малой родины, сумеет прожить жизнь с пользой для себя и общества.
Велико значение литературы в жизни человека, и очень важно, какие произведения он прочитает в детстве. А поэзия - сердце литературы. Именно оно острее воспринимает радости и печали всего человечества. Становятся поэтами люди по-разному. Но каковы бы ни были пути поэта в литературе, читатель полюбит стихи, если в них отражается настоящее чувство.
На уроке прозвучат знакомые и мало знакомые имена и фамилии наших земляков-курганцев. Названные мною ученики выполнят работу на компьютерах: найти в интернете фотографии и картины курганских художников, отвечающие настроению и тональности предложенн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>