ников их получения. Разработка системы оценки проекта и способа оформления результатов. Реализация проекта согласно составленного плана. Контроль и коррекция промежуточных результатов. Подготовка наглядно-графического материала для презентации результатов проекта.
Завершающий: Общественная презентация проекта. Экспертиза проекта. Подведение итогов мероприятия. Самооценка и рефлексия результатов.
Технологическая карта
Планируемые результаты
Метапредметные
Личностные
Познавательные: уметь организовать собственную деятельность, выбирать и использовать информацию для достижения цели; доносить информацию в доступной, эмоциональной форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками. Формирование умения организовать собственную деятельность, выбирать и использовать информацию для достижения цели. Ставить проблему и аргументировать ее актуальность. Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов Интернет.
Регулятивные: удержание цели деятельности до получения результата; адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение в конце действия и по ходу его реализации.
Коммуникативные: уметь слушать и слышать воспитателя, планировать сотрудничество; вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, участвовать в дискуссии и аргументировать свою позицию; проявлять лидерство и уметь согласовывать свои действия со сверстниками.
Умение вести диалог на основе равноправных отношений, взаимного уважения и принятия. Планировать пути достижения целей. Уметь самостоятельно контролировать время и управлять им. Уважение к личности и его достоинству.
Формирование основ российской гражданской
идентичности, чувства гордости
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>