о более сложного материала;
- в последовательности построена работа по развитию физических качеств: диагностика, обучающие мероприятия в течение года, подведение итогов;
- Принцип комплексного подхода, осуществляется во взаимодействии разных специалистов детского сада и родителей, по решению данной проблемы: привлечение медицинского персонала, музыкального работника, воспитателей к совместным мероприятиям с родителями.
- Принцип деятельного подхода, обусловил выбор народных подвижных игр как ведущего вида деятельности ребенка, которая является основным в дошкольном возрасте.
- Принцип оздоровительной направленности, направлен на сохранение и укрепление здоровья ребенка, физические нагрузки в сочетании с определенными процедурами, повышают функциональные возможности организма.
Основные методы и приемы проведения игр: беседа, рассказ, показ инструктора, объяснение и поощрение.
Задачи системы работы по развитию физических качеств у детей старшего дошкольного возраста.
развивать быстроту движений и умение проявлять быструю силу (скоростно-силовые качества);
развивать все группы мышц рук, ног, туловища, уделять преимущественное внимание мышцам-разгибателям;
формировать интерес к соревновательным играм;
способствовать комплексному формированию физических качеств.
Проведенный анализ научно-методической литературы, подтверждает, что уровень развития всех двигательных качеств составляет в комплексе основу общей физической подготовки.
Игры с большой подвижностью пользуются огромной популярностью у детей, они дают удовлетворенную потребность организма в движении. (Приложение 2).
Увлекаясь игрой, ребенок двигается, проявляет положительные эмоции, смеется, радуется. Именно благодаря этому свойству подвижной
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>