местами, то ей засчитывается поражение.
Воспитательный момент: 1. Воспитывать умение честно выполнять условия игры: разбегаться по всей площадке, обязательно закрывать глаза, не открывать их раньше, чем будут сказаны слова: «К своим флажкам!». 2. Воспитывать внимательное, предупредительное отношение друг к другу, при построении не толкаться, не занимать место в строю напором. 3. Воспитывать стремление приходить товарищам на помощь, помогать им быстро находить свое место в строю.
Игра «Через кочки и пенечки».
Первый вариант.
Играющие делятся на две-три команды. Обозначается общая стартовая линия и перпендикулярно к ней два-три ряда кочек или пенечков. В каждом ряду по восемь—десять кочек на расстоянии 50—60 см одна от другой. Диаметр кочки или пенечка 30—35 см (можно положить малые набивные мячи). По команде к стартовой линии выходят по одному игроку от каждой команды. По команде «Марш!» они пробегают по кочкам и пенечкам, не пропуская ни одной и не заступая за их границы (или перескакивают через набивные мячи), а затем возвращаются обратно.
Возвратившийся первым получает одно очко. Затем пробегают вторые номера и т. д. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.
Второй вариант.
На одной стороне зала — детский лагерь. За линией лагеря начинается лес. На полу обозначаются кочки и пенечки в виде кружочков (их можно и не обозначать). На противоположной стороне зала ставят стойку (елку) и выделяют троих водящих (пчелок). Все ребята находятся в лагере. По сигналу они, высоко поднимая колени, продвигаются вперед. При этом произносят слова: «Мы к лесной поляне вышли, поднимая ноги выше, через кустики и кочки, через ветки и пенечки. Кто высоко так шагал — не споткнулся, не упал!» В это время дикие пчелки кружатся вокруг елки.
Р
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>