ся ее выполнять.
Предметные результаты:
научатся: выполнять беговые, прыжковые, общеразвивающие упражнения под музыку; получат возможность научиться: находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками; соблюдать правила техники безопасности при выполнении упражнений, игр, эстафет; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность.
Оборудование:
1) Музыкальный центр
2) Эстафетные палочки - 2 шт.
3) Обручи - 4 шт.
4) Мячи в/б- 2 шт.
5) Теннисные мячи 2 шт.
6) Баскетбольные мячи 2шт.
Этапы урока
Планируемые УУД
Этап формирования УУД
Мотивационно- установочный этап
Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка к усвоению изучаемого материала
Личностные: понимать значение знаний для человека и принимать его; проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями
Коммуникативные:
взаимодействовать со сверстниками в совместной деятельности
Проводится построение. Проверяется готовность обучающихся к уроку, озвучивается тема и цель урока, создается эмоциональный настрой на проведения урока, рапорт
Организационно- деятельностный этап:
Личностные: проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; умеют управлять эмоциями при общениии со сверстниками и взрослыми.
Регулятивные: планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Коммуникативные:
Используют речь для регуляции своего действия; задают вопросы; контролируют действия партнёра.
Контрольно- регулировочный этап:
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении эстафет и игр, осуществляют итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимают оценку учителя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>