ь, сделаем веночек.
Много листьев наберём, жёлтеньких и красных,
И веночки мы сплетём из листочков разных.
Подвижная игра "Акула и рыбки"
Цель: развитие умения у детей бегать в определённом направлении; ориентироваться в пространстве.
Дети - "рыбки" "плавают". По сигналу воспитателя: "Акула" - дети прячутся, "уплывают" в укрытие (домик из каната).
Подвижная игра "Зайка беленький сидит"
Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.
Описание. Дети - "зайки" сидят на скамейке. Воспитатель предлагает выбежать "зайчикам" на середину площадки ("полянку"). Дети выходят на середину площадки, становятся около воспитателя и приседают на корточки. Воспитатель произносит текст:
Зайка беленький сидит Дети шевелят кистями
И ушами шевелит. рук, подняв их к голове,
Вот так, вот так имитируя заячьи уши.
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, Хлопают в ладоши.
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, Подпрыгивают на обеих
Надо зайке поскакать. ногах на месте.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
(Название игрушки) зайку испугал, Конкретно указывается,
кто испугал зайку
Зайка прыг и ускакал. (воспитатель показывает
игрушку).
Дети убегают на свои места.
Указания к проведению. Игру можно проводить с любым количеством детей. Обязательно до начала игры надо подготовить места, куда будут убегать дети - "зайчики". Первое время можно не выделять водящего, все дети одновременно выполняю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>