Урок математики по теме "Подобные слагаемые". 6-й класс
Трушникова Татьяна Павловна,учитель математики
Тип урока: Урок открытия нового знания.
Цель урока:
Ввести понятие подобных слагаемых, объяснить, что значит «привести подобные слагаемые»,
Развивать умение находить подобные слагаемые и приводить их.
Задачи:
образовательные- закрепить знания, умения и навыки учащихся по приведению подобных слагаемых.
развивающие– развитие элементов творческой деятельности как качеств мышления – интуиции, смекалки, развитие памяти, внимания, развитие навыков устной и письменной речи, устного счета.
воспитательные– воспитание познавательного интереса, активности, культуры общения, чувства взаимной поддержки, сопереживания.
Ход урока:
Мотивация к учебной деятельности.
Цель этапа:
Включение в учебную деятельность на личностно значимом уровне.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас урок необычный тем, что на нем присутствуют учителя и администрация нашей школы. Давайте улыбнемся нашим гостям, друг другу, мне и с таким хорошим настроением начнем урок.
(Слайд 1) - Эпиграфом к нашему уроку будут слова М. И. Калинина: «Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе».
- Что же вы можете получить от занятий математикой? (Слайд 2) Здесь хочу привести слова А. Маркушевича: «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
Давайте пожелаем друг другу успешной работы!
2. Актуализация знаний.
Цель этапа: актуализация учебного содержания (действия с рациональными числами, раскры
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>