ся:
1) самостоятельно работать с тестовыми заданиями;
2) чётко следовать инструкциям, сопровождающим задание;
3) выполнять различные типы тестовых заданий;
4) самостоятельно распределять время на выполнение заданий;
5) писать сочинение части 15;
6) сокращать текст изложения.
Учащиеся получат возможность научиться:
1) создавать сжатый текст на основе прослушанного
2) создавать текст (тип речи - рассуждение) с учётом его основных признаков: смысловой и грамматической целостности, подчинённости коммуникативной задаче.
2. Содержание курса
Раздел 1. Вводная часть. Цели и задачи факультатива. Содержание и инструкция по выполнению ОГЭ в новой форме. Образцы КИМов для проведения письменного экзамена в 9 классе, критерии оценивания работ. (2 часа)
Раздел 2. Сжатое изложение. Основные приёмы компрессии текста. Алгоритм написания изложения. Приемы работы, направленные на первичное восприятие текста. Разбор текста. Составление плана. Выделение микротем. Абзацное членение. Подготовка рабочих материалов к изложению. Особенности сжатого изложения. Подготовка к написанию сжатого изложения. Обучение приемам компрессии текста. Отработка приёмов сжатия текста: исключение, обобщение, упрощение. (3 часа)
Раздел 3. Сочинение на лингвистическую тему. Критерии оценки задания. Структура сочинения на лингвистическую тему. Обучение формулированию тезиса, аргументированию и написанию вывода. Речевые клише. (5 часов)
Раздел 4. Сочинение-рассуждение по тексту. Критерии оценивания сочинения-рассуждения. Обучение формулированию тезиса, аргументированию и написанию
вывода рассуждения. Речевые клише. (6 часов)
Раздел 5. Работа с тестовыми заданиями. (12 часов )
Раздел 6: Пробные экзамены. (6 часов)
3. Тематическое
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>