Подготовка педагогов к конкурсам профессионального мастерства

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

елать, апатия, ощущение подневольности -- сигнализируют о том, что для вас волнение -- это враг, которого можно и нужно побеждать и учиться использовать, что не так сложно, как кажется. Вам понадобится немного терпения и времени, но много воли, так как любая работа над собой начинается с волевого усилия и заканчивается им же!

ПОДГОТОВКА ВЫСТУПЛЕНИЯ
Продумайте, что самое интересное о себе, свое работе и методах вы сообщите, в какой интересной форме вы это преподнесете
Составьте текст своего выступления, его план, который будете знать наизусть, и в случае если надо сократить выступление или вы забыли текст, вы сможете быстро перейти к следующему пункту, а не разыскивать в тексте то, о чем еще можно сказать.
Выделите самые важные моменты и разместите их в начале или конце своего доклада. Размещая важную информацию в середине выступления, вы рискуете, что публика ее не запомнит и все выступление будет производить впечатление разрозненного, неинформативного.
Не читайте, а рассказывайте с опорой на текст. Это придаст вашему сообщению живость. Доведите свою речь до осознанного автоматизма, а не до бессознательного заучивания и бездумного воспроизведения.
Общайтесь не только с участниками ,например мастер-класса, но и активизируйте присутствующих в зале.
Не перегружайте речь терминами и математическими данными -- они плохо воспринимаются на слух, но их можно разместить на демонстрационных слайдах. Определения, высказывания, формулы пугают присутствующих и ,как правило, вам будет очень трудно найти поддержку у коллег .
Не бойтесь что-либо забыть, бойтесь сообщить об этом публике. Если и сообщаете, то делайте это непринужденно, а не извиняясь, не заостряйте на этом внимание аудитории.
Помните об интонировании. Монот

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: