ет высказывание о русском языке, по которому обучающиеся пишут сочинение
3. Ознакомление с Инструкцией
4. Работа над основной частью.
Ознакомление групп с заданиями по языковому анализу текста
1. Определение темы и основных проблем текста
2. Знакомство с высказыванием о русском языке, по которому пишут сочинение, обсуждение в парах, о чём высказывание
3. Чтение инструкции и обсуждение в парах вариантов написания вступления, написание вступлений к сочинению
4. Работа в группах (языковой анализ текста)
Контроль написания вступления к сочинению
Контроль и оценка работы групп
ОБОБЩАЮЩАЯ ЧАСТЬ
Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным
Самостоятельная работа
Творческие задания
Диагностические задания на осознание и понимание нового
Включение будущего нового материалаНа основе отобранных аргументов написание сочинения
Написание основной части сочинения
5. Написание заключения сочинения
Проверка написанных сочиненийОценка и контроль написанных сочинений
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Подведение итогов. Итоговая рефлексия учебной деятельности (самооценка). Задание на дом.
Слайд презентацииРефлексия «Всё в твоих руках»Работа над заданиями рефлексииОценивание работы на уроке
PAGE MERGEFORMAT 2
Страницы: << < 1 | 2 | 3