опытством рассматривает обращённый к нему холст - на губах лёгкая улыбка, в глазах словно бы застыл неподдельный интерес к работе мастера. )
д) - Что изображено за окном?
(За окном - ясный летний день, видны белоснежные тонкие стволы покрытых сочной листвой берёз, вдали темнеет лес. Возникает ощущение тёплого солнца, ласкового ветерка; слышится задорный птичий щебет, шёпот листьев.
- Не будем забывать о плане сочинения. Как называется вторая часть?
(Основная часть).
- Что запишем во второй части?
( II. Описание картины:
а) обстановка комнаты художника;
б) картина художника;
в) вид за окном;
г) первые зрители. )
е) - Попытайтесь передать общее настроение картины.
(Общее настроение картины можно сравнить только с пейзажем за окном - летнее, приподнятое, жизнерадостное. )
- Что мы должны отразить в сочинении, то есть сделать идеей своего сочинения?
(Пока у художника есть зрители, пусть даже такие юные, он может творить, и каждая из его работ будет живой и завораживающей. )
- Как называется третий пункт плана?
(Заключение).
- Как мы его назовём?
( III. Общее настроение картины и её идея. )
- Из ваших высказываний можно сделать следующий вывод.
Во-первых, картина Е. В. Сыромятниковой "Первые зрители" необычна прежде всего по жанру. Здесь есть и пейзаж за окном, и интерьер комнаты, и портрет мальчиков.
Во-вторых, мы можем придумать рассказ-повествование от трёх разных лиц: самой Е. В. Сыромятниковой; неизвестного художника, хозяина мастерской, и заглядывающих в окно мальчиков.
- Попробуйте придумать маленький рассказ-повествование от разных лиц:
1-я ряд - от лица Екатерины Васильевны Сыромятниковой,
2-я ряд - от лица художника,
3-я ряд - от
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>