деление.
Сострадание обязательно должно быть действенным, должно проявляться в добрых поступках, в помощи нуждающимся. Человек, умеющий чувствовать чужую боль, будет искать выхода из сложившейся ситуации.
- 2-й абзац.
Связать вступление с основной частью можно с помощью таких речевых клише:
. (Слайд 11)
- Обратимся к тексту (автор). Предложение .
- Доказательства находим в тексте(автор). Так, предложение . . .
- Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению. . .
- Это можно доказать, обратившись к предложению. . . текста. В нем. . .
- А в нашем случае можно использовать такое предложение-мостик:
Именно таким человеком является героиня текста А. Лиханова.
- Мы с вами уже поняли текст, пишем о героине, вспомним вопросы анализа: кто она такая, её поступок? Ради чего?
Девушка, которая пришла работать в школу-интернат, почувствовала их боль, одиночество, обиду и поняла, что эти "печальные маленькие люди" нуждаются в любви и заботе близких. Сострадание подтолкнуло девушку совершить доброе дело - помочь этим детям обрести семью. (предложения )
.
- 3-й абзац. Аргумент 2
С примерами проявления . . . . . . . нам довольно часто, к сожалению, приходится сталкиваться в жизни. Например, . . . . .
Подтверждением тому, что . . . . людей, к счастью, много, являются события, связанные с. . . .
Чтобы доказать необходимость . . . . . . в жизни, приведу пример (обращусь к истории, обращусь к биографии. . . . , обращусь к произведению . . . ) . . (Слайд 12)
В стихотворении в прозе "Два богача" мужик, сострадая сироте-племяннице, берёт её в свою семью, хотя ему самому теперь не на что будет соль купить. )
В телепередаче " " показывают малы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>