. Организационный момент.
« Собрались все дети в круг
Я – твой друг, и ты – мой друг
Крепко за руки возьмемся.
И друг другу улыбнемся».
2. Основная часть.
Послушайте стихотворение и отгадайте, про кого оно: (чтение стих. О. Дриз «О маме»)
Сыро, хмуро за окном,
Дождик моросит,
Низко небо серое
Над крышами висит.
А в доме - чистота, уют,
У нас своя погода тут.
- А кто создает уют, погоду в доме? (мама)
Улыбнется … (мама)
Ясно и тепло -
Вот уже и солнышко
В комнате взошло!
- Про кого это стихотворение догадались? (про маму).
-Давайте скажем о маме все хорошие слова, каждый назовёт по одному слову, не повторяя сказанные слова. Какая мама?- (любимая, добрая, ласковая, единственная ,милая, заботливая, трудолюбивая, нежная, внимательная, красивая…)
-Для чего нужна мама? (Диагностика детских представлений и суждений)(Ответы детей)
Подвести к обобщению: "Мама дает жизнь каждому из нас, заботиться, беспокоится о нас, в любую радостную и трудную минуту поддержит, поможет, защитит, поймет и простит"
- Ребята, а как вы заботитесь о маме? Что вы делаете по дому? (Заслушиваем 3-4 ответа). –
Что мы можем сделать, чтобы помочь маме? Физкультминутка "Помощники"
Воспитатель. Давайте вспомним, как нужно помогать маме!
Раз, два, три, четыре, пять,
Мамам надо помогать,
Чтобы чистым был наш дом,
Веником мы пол метём.
А теперь без суеты
Моем тряпкою полы.
Всю посуду перемоем,
Стол к обеду мы накроем.
Дружно помогаем маме,
Мы бельё полощем сами.
Раз, два, три, четыре – потянулись,
Наклонились,
Хорошо мы потрудились.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
-Молодцы, хорошие помощники!
Есть
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>