Сначала я… (разрежу полосочки)
После этого… (приклею их)
Затем … (сверну в трубочку)
Дальше … (наклею серединки на цветы)
Наконец… (на кустик наклеиваю цветы)
4. Самостоятельная работа детей.
Выполнение работы, детьми. Индивидуальная работа с затрудняющимися детьми. Звучит музыкальная вставка
Музыкальное оформление.
5. Выставка
Мы закончили работу
Показать её охота.
Цветы выстроились в ряд.
Как радуют они наш взгляд. (Выставка работ)
-Как вы думаете, ребята, вашим мамам понравятся наши подарки?(да) А почему? (потому что они были сделаны от чистого сердца, с любовью !) Конечно, ребята вы правы! А вам было трудно сделать такой подарок? (ответы детей). Что вам было трудно? А что легко?
Итог. -У вас получились необыкновенные цветы и мы с вами принесли в наш детский сад вместе с подарками частичку «волшебства» и «любви». Потому что, цветы это символ любви! Давайте своим волшебством, своей любовью, своим хорошим настроением поделимся со всеми.
Я хочу вас поблагодарить за хорошую творческую работу.
Ну, а мамам ваши подарки обязательно понравятся и я думаю, что мамы будут хранить ваши подарки многое годы!!! Потому что, мамы очень любят вас! Будем ждать праздник мам, чтобы их поздравить.
Скоро на целом свете
Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте
Вас дома поздравят дети.
Вам принесут в подарок
Горшок с цветами.
Радуйтесь, мамы, радуйтесь
Он сделан своими руками.
Страницы: << < 3 | 4 | 5